一幅图看完137位哲学家的关键思想：西方哲学史全解析

本文开始之前，请允许我先向所有转发上一篇关于认知心理学文章的朋友们表达深深的谢意。如果没有你们，这第二篇的发布可不一定是多久之后了。说实话，我当时是怀着极大的热忱去发布那篇文章的，却被首日一两百的阅读量给打懵了。要知道，即便是在隔壁十分冷门的 OneNote 领域发文，也至少有四五百的阅读量，何况那张首图我是投入了极大的精力去画的。本来都打算关闭手中正在制作中的大图了，没想到，正是因为各位朋友的持续转发，文章的阅读量节节攀升，至我发文之际，已突破八千，在我的账号体量下，这无疑已堪称一篇爆文。首图带来的这个阅读数据，对我而言是莫大的激励，它让我觉得此类精心制作的大图是能够切实帮助到一些人的。也正因如此，我将按原计划继续为大家分享各类成果。再次感谢大家。

上一篇带大家去认知心理学的世界遨游了一番，本篇开始走进另一大学科——哲学。先从西方哲学史入手展开探索。

在分享这张关于西方哲学史的大图之前，先给大家一些通用的看图建议，这不仅适用于此图，也是对我分享的所有此类大图的建议。若觉得此图于你无用，不妨随意浏览一下大图的主要脉络部分（大圆部分），或者直接跳过；若你不确定它是否对你有用，那不妨完整地过一遍全图，图中各大圆的周围有各哲学思想的精简描述，或许其中就有能激发你兴趣的内容；若你已然察觉到它的价值，那可以保存此图，闲暇之时拿出来细细品味，不同的人生阶段、不同的心境下，对同一哲学思想或许会有截然不同的感悟。即便当下你觉得此图无用，但只要浏览过一次，就可能在思维中埋下伏笔，当你以后在其他地方再次接触到相关概念时，感受可能会变得不一样。

此前，我曾分享过西方哲学的脉络图（下图右侧），那张图简洁明了，纯粹以展现哲学发展脉络为目的。而此次分享的这张图（下图左侧），不仅涵盖了清晰的脉络，还融入了各哲学家的关键思想及其简要描述，实用性大大增强。

在绘制这张图时，和脉络图一样，我依旧严格遵循着时间顺序：按照各哲学家的成名时间在时间线上进行排序。为坚守这一原则，导致部分哲学流派在画面布局上做出了一些牺牲。

对我而言，在底层思维这个层面上，哲学的地位无可替代。西方哲学史上诸多哲学家及其理论，都对我产生了深远的影响。例如康德的 “人为自然立法” 及 “图式（图型，schema）” 等概念，犹如一道光，照亮了人类认知世界的路径；黑格尔的 “正反合 / 螺旋” 理论，深刻阐释了事物发展的规律；马克思的 “实践”，强调理论与实际相结合以及“改变”的重要性；苏格拉底秉持的 “无知、反思、精神接生” 理念，引导人们不断审视自我、追求真理；尼古拉的 “有知识的无知”，引发了人们对知识与认知边界的深刻思考……其中，像 “图式”“无知” 等对我尤为重要的概念，未来我将以它们为主题单独绘制大图，届时，这些源自哲学底层的概念将跨越领域，走进认知科学、教育学、社会科学等多个应用层面，为人们带来更多启发。

大家在浏览全图时，如果发现自己感兴趣的概念，不妨以此为契机，进行有针对性的深入探索，相信会有不少收获。

本图共两万多字，涵盖了西方哲学史（公元前 6 世纪 —19 世纪）上 137 位重要哲学家及其关键思想。下面这个视频，将快速展示整个成果图，大家可以花一分钟的时间，快速预览其脉络。

若你认为此图对你所帮助，可通过以下方式自行获取完整的高清成果图：在公众号 “cas01” 主界面对话框中回复 “哲学”（请务必前往公众号 “cas01” 的主界面进行回复，在评论区回复关键词是无法触发自动回复的），即可获取已分享的同类主题的所有最新版成果图（此次，我将之前提到的脉络图也一并放入其中，之前因在文章中直接放置了小尺寸的全图，便未分享大尺寸的高清图，鉴于最近接连有人提及那张脉络图，所以此次顺便将高清图一同分享出来）。

下一篇，我们将一同走进现代西方哲学（19 世纪 —20 世纪）的世界，继续探索哲学的深邃魅力。